8月27日より発令した緊急事態宣言を受け、登校する生徒を半数程度にするためにオンライン中心の授業を９月２日から9月10日まで高校1年、高校2年を対象に実施しました。8月３０日から9月１日の３日間で生徒にオンライン授業が実施できるように、接続確認をおこないました。接続テストで「Meet」では１００人までのアクセス制限があることがわかり、学年全体の授業では３回線に分けてオンライン授業ができるように工夫しました。

　朝のSHRは「ロイロノート」を活用した出欠確認によって健康観察と朝の連絡をおこない、１校時から7校時の授業は「Meet」にアクセスし授業を受講、帰りのSHRは再度、ロイロノートによって明日の連絡をおこないました。ICT機器、アプリケーションを駆使しオンライン授業を実施することができました。

　生徒の反応

「家にいても普段の授業をうけているように黒板が見えた」「画面共有によって資料がより見えやすく、どこの場所をみればよいのかわかりやすい」「授業中も質問もマイクをONにすれば、自分の声が先生に聞こえ質疑応答ができるので安心した」

　まだまだ、試行錯誤しながらの取り組みであります。今後とも、オンライン授業が必要とされることが多々考えられ、また、学校全体としての対応が必要となるケースも考えられます。生徒の皆さんがより充実した学校生活を行えるようにさらなる改善をはかっていきたいと思います。

文化部のステージ発表と作品展示、運動部のアトラクション、有志によるダンスとバンド演奏・・・

昨年よりもレベルアップした「凝縮」した１日でした。実行委員会を中心に、生徒全員が「参加する」「見る」「支える」を体現し、思い出に残る文化祭でした。

7月9日（金）のLHRは、特別活動年間計画にある「生徒会活動」の一環として、生徒会役員選挙（生徒会長・副会長）・立会演説会を実施しました。コロナ禍であるため、対面での参加は１・２年生（473名　アリーナ収容数の47%)、3年生は教室にてリモート参加としました。

コロナ禍2年目の球技大会。実行委員会が中心となり、感染対策および熱中症対策をとりながら、大いに盛り上がり、クラスの団結を確かめ合う行事になりました。

クラス対抗戦で、バスケットボール・バレーボール・フットサル・ドッジビーの4種目をおこないました。

いじめ防止対策推進法ならびに本校のいじめ防止基本方針（当ホームページ左下バナーに掲載）に則り、「いじめ防止講話」をおこないました。本来ならば専門家あるいは弁護士を招聘して対面での実施が適切なのかもしれませんが、昨年に引き続きコロナ禍における新しい「特別活動スタイル」を採用し、オンライン開催にしました。