６月２６日（水）に「いじめ防止対策推進法」と「いじめの定義」を理解し、いじめを生まない学校・学年・クラスづくりをしていくためにどうしたらよいか、を考えるグループワークをおこないました。各班でのディスカッションでは、「チクチク言葉に気をつける」「ネガティブ発言をしない」「声のボリュームによって嫌な思いをする」「クラス全員で挨拶」「助け合えるクラス」など、身近なところからの取り組みを話し合いました。最後に、班ごとの意見をまとめ、ロイロノートで共有し、プレゼンをおこないながら他者の意見を聞き、いじめに対する理解を深め合うことができました。