４月14日（水）に、高校２年理系アドバンスコースの開講式を実施しました。今年度の２年生はアドバンスコース２期生となります。39名の意欲に満ちた生徒が集まり、２期生がスタートします。

　開講式では、校長より、「本校のSSHの目標は、探究力を備えたイノベーションリーダーの育成であるが、”リーダー”とは何だろう？今一度、考えてみてほしい。また、アドバンス生は、より高度な課題研究に取り組んでいくことが期待されるが、ぜひ自分たちの研究が誰かの役に立つ、という方向性で探究してほしい。」と激励の言葉をいただきました。

　参加生徒１人１人の真剣なまなざしから、今後に向けての強い意志が伝わってきました。

　まもなくSS探究Ⅱで、課題研究が本格的にスタートします。各種発表会や黎明サイエンスフェスティバルを目標に研究テーマを設定し、深めていきたいと思います。

　１１月２８日（土）と１月２３日（土）の２回，東北大学教授陣及び地域のＮＰＯ法人「スパっと鳴子温泉自然エネルギー」と連携を図り，地域の児童・生徒の科学的な資質や能力の育成をねらいとする目的で実施しました。当日は地域の小学生が２０名近く集まり，本校の自然科学部生徒も実験の補助にあたりました。第１回は東北大学　教授　村松淳司先生の講義をいただき，第２回は鳴子の中山コミュニティーセンターに行き，地熱発電施設の見学やバイオガスを作る実験を行いました。参加した児童・生徒は再生可能エネルギーの学習を通じて，大崎の宝に気づき，科学への興味関心を高めることができました。本校のＳＳＨ事業を地域に還元する取組として多くの地域の児童・生徒を対象に，今後も出前講座を発展させていきたいと思います。

　２月２４日（水）～２５日（木）に実施されました。この行事は，２年に一度，タイ王国の交流提携校であるプリンセス・チュラポーン・サイエンス・ハイスクール（PCSHS）・サトゥン校を含むPCSHS １２校と，交流提携をしている日本のSSH校や国立高等専門学校の生徒・学生が集う非常に大きなイベントです。本来であれば，タイ王国に発表生徒を派遣して実施されますが，今年はオンラインでの実施です。日本の学校，タイの学校の参加者が全て英語で研究発表や科学研修を行います。本校からは，自然科学部の流星班とロボ班が参加しました。今年度は何回も英語の研究発表を経験し，発表も堂々としたものでしたが，質疑応答に関しては，対面でない分，伝えあうことの難しさをより強く感じました。しかしながら，英語で参加校の高度な研究発表を聴くことができ，今後の課題を感じながら充実した研修の機会を得ることができました。早く，直接往来して交流ができるようになってほしいものです。

　１月３０日（土）オンラインで中学生の探究Ｊｒ．Ⅲチームが「エビカニクスとはもう言わせない！～来たりしザリガニの時代in黎明」の研究発表を，高校生の自然科学部チームが「大崎市内におけるメダカの生息分布及び遺伝的差異の調査」の研究発表を行いました。海洋に関する各種発表の中で，淡水生物の研究発表は注目を集めました。高校生の地域に根差した研究発表だけでなく、ザリガニの食材としての可能性を探った中学生の研究にも、今後の研究の深まりへ期待が寄せられました。大崎耕土課題研究から発展した研究がこのような形で注目が集まり，次年度以降の課題研究の深化が楽しみです。

　２月２７日（木）の、古川黎明中学校１年探究Jr.Ⅰ発表会に、高校２年生の課題研究５チームが、参加しました。

　高校２年生からは、大崎を研究テーマとしたチームや、差別、ハニカム構造についてなど、中学生にも身近なものを研究テーマとしたチームが発表に参加しました。

　発表会では、高校生が、中学１年生の発表を聞いてアドバイスをしながら、自分たちの研究発表も行いました。中学校の生徒は、「自分たちが高校生になったら、先輩のような課題研究をするようになる」というイメージを持ち、刺激を受ける機会になりました。

　高校生は、中学生の研究発表にアドバイスをしながらも「自分たちが中学生の頃よりも、今の中学生の皆さんは非常に立派な発表をしている。高校生になっても素晴らしい研究ができるように頑張ってほしい」という激励の言葉を中学生に伝えていました。

３月８日（月）　日東電工　東北事業所　総務課長　田中克己氏

３月９日（火）　ＹＫＫ ＡＰ　東北製造所　所長　吉田幹雄氏

　今回もプレセミナーとして、高校１年生も参加しました。

　地域の企業の方々から講演をいただき，企業の経営理念や社会貢献のあり方，研究者が企業でどのような仕事をしているか，などを学ぶことができました。自分たちの気づかないところで，各社の開発した製品に助けられていることに気づかされたり，「流れる水は腐らない」などの学ぶ上での心構えになるような金言をいただいたりして，授業や他の課外講座とは異なる視点の学びを得ることができました。

　田中様、吉田様、ありがとうございました。

　１２月２１日（月）本校ＯＧで参議院議員のたかがい恵美子氏をお招きし，講話をいただきました。講話では，政治家として取り組んでいる，看護政策や福祉政策について，関連する数値データを交えてわかりやすくお話しいただきました。質疑応答では，ＡＩ医療の将来性など，自分たちの課題研究を深める話題について話し合うことができ，充実した時間になりました。

当日は、たかがい氏の誕生日でした。おめでとうございます。

　たかがい氏の著書が本校の図書館にも入ります。ご覧ください。

　２月８日（月）宮城県を中心に活躍している漫才コンビ「ストロングスタイル」の伊藤隆氏，糸賀清和氏をお招きし，講座を実施しました。

　今回は、高校１年生のアドバンスコース希望者もプレセミナーとして参加しました。

　はじめに，二人の漫才を鑑賞して大いに楽しみ，その後は，二人から「ただ伝えるのであれば，紙に書いて読んでもらえばよい。“話す”ことは，自分の“熱量”を伝えること」といった聴衆を前にして話すときに大切にしていることを講演いただいてから，参加生徒が一人ずつ「最近印象に残ったこと」をテーマに，ステージ上で発表して，ストロングスタイルとの掛け合いを楽しみました。講座は終始爆笑の渦に巻き込まれ，人前で話すことが苦手だった生徒も，話すことの喜びを体験し，聴衆を引きつける話し方を学ぶことができました。

　１１月８日，１２月５日，１月６日，１月３１日，２月２７日の５回通しで，本校OGで役者・劇作家・演出家の高泉淳子氏を講師に，話し方・プレゼンテーションワークショップを実施しました。

この講座ではＳＳＨ事業を通じて育てたい力「コミュニケーション力」の伸張を目的としました。役者として長く活躍されている高泉氏からは「話し手は聞き手の何倍ものエネルギーとディテール（話す内容に関する詳細な背景）が必要」「特別なテクニックは要らないが，聞き手の心に残るよう，言葉に思いをしっかりのせて伝えることが大切」といった話し方の要点を，実践を交えながら体験的に学びました。

　２月２７日の最終回では、これまでの取組の仕上げとして、参加者がSS探究Ⅱで実践した課題研究内容を講師にプレゼンテーションし、成果を披露しました。

参加生徒の感想１

　高泉さんのワークショップを通して、私は、プレゼンなど人前で話すときに相手に伝えようという意識がとても高められたと思います。特に、高泉さんから話し手の話し方の丁寧さやディティール、プレゼンターとして相手のことを考えて話すことを学びました。また、歩き方なども教えていただき、発表時の態度もより良くできたと思います。
　このセミナーを受講後、私はこれまでより人前で話すことに自信を持てるようになりました。話すときの間の取り方や強弱の付け方、目線などを意識することで、相手に伝わっていることがいつもより感じられると実感できるようになったからです。
　プレゼンテーション力を磨く努力をすると、研究発表等の大勢の前で話すときの自信に繋がるだけでなく、今後大学受験や就職活動時の面接などでも意欲の伝わるような話し方へ近づくこともできると思います。
　高泉さんのご講演に参加できたことはとても貴重で、良い経験になりました！

参加生徒の感想２

　僕は高泉さんのワークショップに全て出席しました。高泉さんは褒めて伸ばすタイプより叱って伸ばすタイプの方で自分はたくさん話し方についてのご指摘を頂きました。またアドバンスコースの人は優秀な人が多いので東北サイエンスコミュニティに参加したり素晴らしい研究を黎明サイエンスフェスティバルで発表する人もたくさんいると思います。その時必要となるのは自分の話を相手に分かりやすく伝える力です。高泉さんの講話を受けることで相手に伝える力は間違いなく伸びると思います。しんどいこともありますがぜひアドバンスコース生として来年の活動を引っ張っていってください。期待しています。

参加生徒の感想３

　今回のセミナーを通して、プレゼンテーションの時に以前より自信がつき、声が出るようになりました。セミナーの中では、何度もプレゼンテーションには丁寧さが必要なこと、話し手には聞き手以上の責任があることを教えていただきました。感情の込め方や間の開け方も1人ずつ具体的にアドバイスをしてくださったので、自分では気づかなかった部分を治すことが出来ました。
高泉さんのお話の中で、プレゼンテーションに限らず、話すことで出会いが生まれて、その出会いがあなたを助けてくれるという言葉が印象に残っています。今後生きていく上で、人と話すことやプレゼンテーション、また面接などは避けては通れないので、今回学んだことを生かし、自分のことをより相手に分かって貰えるような話し方を意識したいです。

　２月６日（土）黎明サイエンスフェスティバルを開催しました。この行事は，本校高校１・２年生，中学３年生，中高自然科学部の生徒及び，県内のＳＳＨ校，ＳＧＨ校，地域の小中高の児童・生徒が相互に研究発表を行うことにより，県内及び地域の学校との交流を通して，児童・生徒の科学的素養の向上を図るもので，高校２年生にとっては１年間，課題研究で取り組んできた成果を発表する本校ＳＳＨ事業の最大のイベントです。今年度は情勢に鑑みて，校外からは来校発表，リモート発表，事前動画公開発表のいずれかで参加できる態勢を整えて実施し，多くの方々にご参加いただきました。

　当日は，ポスター発表と口頭発表を各会場で実施し，質疑応答を交えながら，研究発表の内容を深めあいました。黎明サイエンスフェスティバルは，本校のＳＳＨの取組の成果を地域に普及するための事業であり，地域の科学人材育成を図る「大崎サイエンスコンソーシアム（共同事業体）」の構築を目指すものです。今年はコロナ禍にも関わらず，近隣の小中学校から昨年度以上に多くの参加があり，その目的をまた一歩進めることができました。

　県内の多くの高校からの参加もいただき，タイ王国の交流提携校プリンセス・チュラポーン・サイエンス・ハイスクール・サトゥン校からもリモートで発表してもらうことができました。発表を見ていただいたＳＳＨ運営指導委員の先生方から「昨年度以上の研究の深まりが見える」という言葉をいただきました。閉会行事では，ＳＳＨ運営指導委員長の村松淳司教授（東北大学）から「サイエンス（科学）は理科だけではない」という言葉をいただき，あらゆる分野の研究に科学的な視点をもって研究を進めるよう激励をいただきました。

　お陰様で，有意義なフェスティバルになりました。ご参観いただいた皆様，ご参加いただいた皆様に心より感謝申し上げます。