SSH

　６月１日（水）、高校１年生でｉＰａｄ配付式を行いました。授業内容をより発展的なものとし、探究力を高めるため、個別最適な学習を提供するために、高校１年生ではｉＰａｄを１人１台購入しています。

　配付式にあたり、ロイロノート・スクールの澁谷洋平様より1to1時代、ロイロノートの授業での活用法、これからのＩＣＴ時代の生き方、デジタルシティズンシップを基にした端末の利用方法などをこれからの高校生活、そして社会人になったときに、ＩＣＴとどのように向き合い、考え生活してほしいかをふまえて講演していただきました。

　配付式後、生徒の感想では、「これからのＩＣＴ時代、タブレットが文房具の一部のようにしっかりと使用していき、親への恩返しにしたい」「これからの学習への励みにしたい」など、これからの学習への取組の期待感の高まりが見られました。

　６月より高校１年生では１人１台端末の導入を行いました。生物基礎の実験では顕微鏡観察結果のカメラ撮影、授業課題の配付、提出に活用しました。ロイロノート・スクールを利用した課題配付、回答記入、提出で、効率よく授業内容を学ぶことができました。また、ｉＰａｄに接続できるカメラレンズを導入しカメラで撮影されたマツの茎の断面などを提出し、全員で画面を共有する活用もしました。今後も、タブレット端末を１人１台もつことで効率よく授業内容を学んで行くことが期待できます。

　5月27日(金)に、令和4年度第2学年SSHアドバンスコースの開講式が行われました。

 　アドバンスコースとは、発展的な理数系科目の授業や質の高い課題研究に取り組もうという高い意欲を持つ生徒のための、希望制のコースです。

佐藤校長からは、幼い頃に不思議に思ったことや興味を持ったことについて、さまざまなエピソードの紹介とともに、「不思議に思うことを大切にして探究していってほしい」との激励のことばがありました。2学年アドバンスコース希望者46名は研究に向かう意欲を新たにしていました。

　自然科学部 天文班 と物理班が5月29日(日)に「JpGU2022 高校生セッション」で発表を行いました。全国の高校生が研究の成果を，リモートで互いに発表し合い，研究者や，卒業生の参加もあり，活発な質疑が行われました。

　自然科学部 物理班が福島市土湯温泉にある，地熱発電施設を見学してきました。16合源泉バイナリー発電所は2015年に運転を開始した新しい発電施設です。温泉の熱を使用して発電しつつ，利用した温泉をそのまま温泉として利用する，国内でも貴重な施設設備です。

　以下生徒の感想です。「この地域では、地熱エネルギーを用いて過疎化する町の活性化を目指しています。まず地熱流体で他の流体を加熱して発電する、バ
イナリー発電所を見学しました。そこで得た電気は、温泉街に供給されています。また、温水を利用してエビの養殖を行っている場所も見学しました。私たちは、大きな可能性を秘めている土湯 から研究のヒントを得ました。」