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古川黎明中学校３年生を対象として 12月9日 土曜塾の時間に、

気象キャスター 熊谷琴葉さん による出前授業が行われました。

本校に東北大学出前授業のサポートをしてくださっているNPO法人スパっと鳴子温泉自然エネルギーの皆さんによる再生可能エネルギー利活用学習プログラムを実施する活動が、気象キャスターネットワーク「最優秀市民・学校エコ活動賞」を受賞したため、気象キャスター出前授業を実施していただけることになり、黎明中学校にもその機会が提供されました。

熊谷さんはkhbで気象キャスターとして活躍中です。

当日は、中学３年生に対し、将来の地球温暖化とその対策について考える授業をしていただきました。

JSEC2023　第21回高校生・高専生科学技術チャレンジで、自然科学部　高３　佐藤怜くんが「炭酸カルシウムのリーゼガング現象」　の研究発表を行い、朝日新聞社賞（第10席・343件の応募）を受賞しました！

その結果、世界大会ISEF（高校生科学技術フェア）に出場が決定しました。

2024年5月にロサンゼルスでの発表に挑みます。（佐藤くんは、大学生として参加します）

朝日新聞記事へのリンクです↓

https://www.asahi.com/articles/ASRDB6D41RDBUKJH001.html

令和６年２月３日（土）に黎明サイエンスフェスティバルを開催いたします。

参加ご希望の方は、下記リンクよりアクセスし、申込手続きを行ってください。

https://forms.office.com/r/SweFNFappE

１　期 日 令和６年２月３日（土）１０：００～１５：００
２　内 容 口頭発表、ポスター発表
３　対 象 ・高校生（ＳＳＨ校、ＳＧＨネットワーク校、県内高校）
※口頭発表：各校３題まで ポスター発表：各校３題まで
※各校の課題研究、科学系部活動等での研究成果を発表
・小学生・中学生（大崎地区および近隣地域）…ポスター発表（午後）
※理数系の発表に限定しません。自由研究、総合的な学習の時間における研究等の発表もできます。発表形式も個人、グループ、いずれも可能です。
※ポスター発表のみ参加者は１３：００～発表となりますので時間にあわせてご来校ください。
※保護者または所属校職員の引率をお願いします。
・タイ王国ﾌﾟﾘﾝｾｽﾁｭﾗﾎﾟｰﾝｻｲｴﾝｽﾊｲｽｸｰﾙ・ｻﾄｩﾝ校…口頭発表・ポスター発表
※本校生徒は、以下の研究班の研究を口頭発表、ポスター発表形式で行う。
・本校高校２年（課題研究班）
・本校高校１年（課題研究班～課題テーマ設定発表）
・本校中学校３年（大崎耕土課題研究班）
・本校中学校・高校自然科学部研究
・研究発表の参観を希望する方

参加申込 　上記リンクにアクセスして入力フォームより一次申込を行ってください。一次申込を受けて二次申込についてご案内します。（参観ご希望の方もこちらからエントリーして下さい）

実施要項（一次案内）

R05_黎明サイエンスフェスティバル_一次案内

第2回おおさきしiPadまつりが開かれました。大崎市内の小学生43名が高校生と一緒にアプリの開発体験やドローン操作などを行い、プログラミングへの関心を高めました。目を輝かせてドローンやロボティックボールの操作に取り組む小学生達を前に、本校パソコン部の生徒や教育系進学を希望する生徒達が熱心かつわかりやすく説明し、お互いに実りある時間を過ごすことができました。参加してくださった皆様、ありがとうございました。

　9月9日(土)に，山形大学を会場に行われた日本動物学会2023年大会において、自然科学部の生徒５名とSS探究Ⅱの高２年生１名が学習・研究活動をポスター形式で発表する「高校生によるポスター発表」に参加・発表してきました。

　国内から動物分野の第一線の研究者が参加する学会で，発表することで多くのアドバイスや助言をいただくことができました。今後の活動に生かしていきます。

　７月２６日（水）、サイエンス研修第３弾として、栗駒・伊豆沼フィールドワークを実施しました。栗駒・伊豆沼をテーマに、平成20年岩手・宮城内陸自身で発生した多数の山地災害、河川の氾濫や冷害を知り、伊豆沼の豊かな植生、生物を知ることで宮城の環境に関する興味関心を高め、自然科学・自然災害・工学的な視点や社会科学・人文科学的な視点で課題を設定し、実際に地盤や地層、沼の植生と触れる実習を通して探究する態度を育成することを目的として実施しました。

　栗駒ジオパークでは、地すべり現象の知識の確認、栗駒山麓の地形の知識、ジオパーク施設について学び、その後、実際に、地すべり現場への見学を行い、自分たちの目で「山が動いた」という現象を確認することができました。午後には、伊豆沼サンクチュアリセンターの施設見学を行い、伊豆沼でトンボ捕獲実習、観察を実施し、トンボの種類が１０種類以上いるのは伊豆沼の湖沼の特性であることを学び、今後の探究学習につながる有意義な研修となりました。

　参加した生徒も、「ジオパークに初めていった。地震や地すべりについてよくわかる施設がこんな近くにあって勉強になった」「実際に、地すべりに現場で詳しく説明を聞き、地学や地質について興味関心が深くなった」といった感想をもち、その成果を探究学習に生かせる手応えを感じていました。

７月２２日（土）山形県立東桜学館中学校・高等学校にて、探究活動を英語で発表するプレゼンテーション大会が行われ、３年生２名、２年生４名の２チームが参加しました。参加校は、東北地方の高校だけでなく、兵庫県や静岡県、さらにはタイやマレーシアなど海外からのオンラインでの参加があり、高いレベルでの英語発表が行われました。研究テーマごとに５つの会場で審査が行われ、３年生チームの発表"Production of an inexpensive simple ECG using Arduino"が第２位を受賞しました。

7/23(日)　小学５、６年生対象に東北大学出前授業「カーボンニュートラルと再生可能エネルギー」を実施しました。

今年で５回目になる出前授業、２２人の小学生が参加してくれました。

午前は東北大学　教授　村松淳司先生から「再生可能エネルギーって、なに？」をテーマに講義をしていただきました。

みんな再生可能エネルギーのことをよく知っていて、授業でさらに理解を深めました。

午後は東北大学　教授　木下睦先生をはじめとするNPO法人スパっと鳴子温泉自然エネルギーのスタッフの指導の下、生ごみからエネルギーを作る実験を行いました。生ごみから作り出されたガスでお湯を沸かしお茶を飲むところまで体験できて、楽しい実験の時間になりました。

閉会時に本校校長より、今回の実験を監修いただいた東北大学　准教授　多田千佳先生の著書を一人ずつ受け取り、もっと学びたいという気持ちとともに笑顔で授業を終えました。

東北大学出前授業　カーボンニュートラルと再生可能エネルギー

（県北部在住　小学校５・６年生対象）

参加者募集中です。

【出前授業チラシ】

【申込リンク】

　６月２９日（木）、サイエンス研修第２弾として、女川フィールドワークを実施した。海洋生物をテーマに、日本有数の漁港である女川漁港、三陸復興国立公園指定された女川の海洋に関する興味関心を高めるとともに、自然科学・海洋生物・工学的な視点、あるいは社会科学・人文科学的な視点で課題を設定し、実際に海洋生物と触れる実習を通して探究する態度を育成することを目的として実施した。

　女川の小屋取浜海水浴場で、実際に、魚や貝、ヒトデなどを網で捕獲し自然の豊かさ、そして磯調査によって波の干潮現象を感じることができた。その後、女川まちなか交流館にて、４グループに分かれ生物分類、観察、特徴などを調べ、生物の特性を学び、今後の探究学習につながる研修として有意義だった。